Patricia Rojas
Navarro Grupo: 8.1
Investiga en diversas
fuentes:
1.- ¿Cuáles son los factores que
afectan al apego?
R=Uno
de los factores más importantes que afectan el apego es la separación que
se hace de forma forzada que puede ser cuando los niños entran a la
escuela, ingresan a hospitalización por alguna causa, la separación de
los padres, o la muerte de alguno de ellos o de personas que estén muy apegadas
a el
2.- ¿Qué se manifiesta en la forma de
interacción del cuidador que afecta la calidad del apego del bebé?
R=Las conductas del cuidador pueden afectar negativamente la
vinculación. Padres que critican, rechazan e interfieren, tienden a tener hijos
que evitan la intimidad emocional. Padres abusivos tienden a tener hijos que,
al sentirse incómodos con la intimidad, se retraen. Es posible que la madre del
niño no sea sensible a su hijo debido a depresión, abuso de sustancias, porque
se sienta abrumada por problemas personales, u otros factores que puedan
interferir con su habilidad de ser consistente y nutriente con el niño.
3.- ¿Cuál es la relación entre el apego
y el desarrollo de la personalidad posterior en el niño?
R= Un sistema de apego alcanza a
ofrecer seguridad cuando los padres o el cuidador se muestran sensibles a las
necesidades de apego del bebé y es capaz de responder satisfaciéndolas
Los vínculos
de apego son necesarios a lo largo de todo ciclo vital, resultan
particularmente cruciales en la primera infancia, debido a que influyen de
manera importante en el desarrollo de la personalidad.
4.- ¿Qué consecuencias en el desarrollo
emocional tiene un bebé que carece de cuidados?
R= Los niños con estilos de apego
evasivo, exhiben un aparente desinterés y desapego a la presencia de sus padres
o cuidadores durante períodos de angustia. Estos niños tienen poca confianza en
que serán ayudados, poseen inseguridad hacia los demás, miedo a la intimidad y
prefieren mantenerse distanciados de los otros.
Privación
materna e institucionalización. Niños institucionalizados que habían sido
abandonados por sus madres muestran una extrema sensibilidad a las infecciones
así como un marcado retraso en el desarrollo.
Los niños
con estilos de apego ansioso-ambivalente, responden a la separación con
angustia intensa y mezclan comportamientos de apego con expresiones de
protesta, enojo y resistencia. Debido a la inconsistencia en las habilidades
emocionales de sus cuidadores, estos niños no tienen expectativas de confianza
respecto al acceso y respuesta de sus cuidadores.
1.- joanmery-gusanito.blogspot.com/.../cuales-son-los-factores-que-afectan-..
Patricia Rojas
Navarro Grupo: 8.1
1.- ¿Qué es el auto
concepto?
R= El auto concepto es la
imagen que tiene cada persona de sí misma, así como la capacidad de auto
reconocerse. Cabe destacar
que el auto concepto no es lo mismo que autoestima. El auto concepto
incluye valoraciones de todos los parámetros que son relevantes para la
persona: desde la apariencia física hasta las habilidades para su desempeño.
==
Referencias ==
2.- ¿Qué es empatía?
R= La empatía es la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto común, lo que otro individuo
puede sentir. También es descrita como un sentimiento de participación afectiva
de una persona en la realidad que afecta a otra.
==Referencias==
Rifkin, J (2010). La civilización empatica. Barcelona: Paidós.
3.- ¿Qué es una emoción?
R=Las emociones son experiencias muy complejas y para expresarlas
utilizamos una gran variedad de términos, además de gestos y actitudes. De
hecho, podemos utilizar todas las palabras del diccionario para expresar
emociones distintas y, por tanto, es imposible hacer una descripción y
clasificación de todas las emociones que podemos experimentar. Sin embargo, el vocabulario
usual para describir las emociones es mucho más reducido y ello permite que las
personas de un mismo entorno cultural puedan compartirlas.
Referencias:
4.- ¿Qué es autonomía?
R= La autonomía es un concepto de la
filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas
a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. Se opone a
heteronomía. Autonomía se refiere a la regulación de la conducta por normas que
surgen del propio individuo. Autónomo es todo aquél que decide conscientemente
qué reglas son las que van a guiar su comportamiento.
==Referencias==
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